Учнівське самоврядування

 

Прапор козацького самоврядування

 

Емблема козацького самоврядування

 

 

 

 

Статут
Козацької республіки
Містківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 Сватівського району Луганської області

  Загальні положення

Козацька республіка є добровільною самодіяльною дитячо-юнацькою організацією, яка здійснює свою діяльність згідно з Конституцією України, чинним законодавством і даним Статутом.
Козацька республіка є патріотичною організацією, створеною для об’єднання школярів з метою їх виховання в дусі національних традицій, звичаїв українського козацтва, народознавства.
Козацька республіка співпрацює з громадськими організаціями, батьками, педагогами, зацікавленими особами.

Мета та завдання

Метою діяльності Козацької республіки є сприяння вихованню національно свідомих, духовно та фізично розвинених громадян України на традиціях українського козацтва та народознавства, захист законних спільних інтересів своїх членів.


       Завданнями Козацької республіки є :

•        Виховання у дітей та юнацтва національної свідомості, активної громадської позиції, патріотизму, готовності захищати Батьківщину, любові до рідного краю, свого села, школи, шляхом опанування козацької духовної та культурної спадщини;
•        Відродження і збереження народних традицій, обрядів;
•        Вивчення пісенного фольклору про козацтво, козацьких танців, патріотичних пісень;
•        Знайомство з козацькими ремеслами, художніми промислами, способом життя та господарювання;
•        Переймання козацьких забав та військових ігор, козацьких видів спорту з метою власного фізичного розвитку;
•        Осягання секретів козацької кухні, медицини;
•        Залучення дітей та молоді до краєзнавства, природоохоронної та волонтерської діяльності;
•        Створення умов для самореалізації кожного члена організації через органи козацького самоврядування;
•        Співпраця з одноліткам району, області, України та інших держав.

 
            Членство у Козацькій республіці

Права та обов’язки

1. Членство у Козацькій республіці може бути індивідуальним і колективним;
2. Членом Козацької республіки може стати кожен хлопець чи дівчина віком від 10 до 18 років, які поділяють ідеали козацтва;
3. Особи, старші 18 років, можуть бути індивідуальними членами Козацької республіки за умови співпраці з організацією;
4. Прийом до Козацької республіки здійснює кошовий на урочистому козацькому святі після проходження козачатами початкового курсу козацької підготовки (знайомство із напрямками, принципами, Конституцією, заповідями, Статутом);
5. Припинення членства в Козацькій республіці відбувається добровільно або за ухвалою куреня за дії несумісні зі званням «козак»;
6. Член організації, який вибув із лав республіки, може поновити в ній членство, за згодою козацької ради республіки;
7. Члени Козацької республіки мають традиційну козацьку символіку – прапори, герби, значки;



         Права членів Козацької республіки

•        Право вільного вибору первинного осередку у відповідності до свого віку, нахилів, інтересів;
•        Право обирати і бути обраним до курінної та козацької ради;
•        Право організовувати і брати участь у всіх заходах організації;
•        Право виносити на розгляд козацької громади будь-які питання;
•        Право отримувати інформацію про діяльність республіки, її окремих секцій та осіб, вимагати їх звіту та дострокового переобрання;
•        Право апелювати до курінної, кошової козацької ради;
•        Право на захист зі сторони Козацької республіки;
•        Право висловлювати свою думку по всіх питаннях діяльності республіки та козацької ради.

      
        Обов’язки членів Козацької республіки

1. Визнавати Статут та програму Козацької республіки і діяти відповідно до їх засад;
2. Брати активну участь у роботі органів козацького самоврядування та у всіх заходах республіки;
3. Постійно працювати над самовдосконаленням загально людських і козацьких якостей поведінки;
4. Дотримуватись правил козацької духовності, вираженої у «Козацьких заповідях».

 

 

 

 

 

 

Теми засідань ради учнівського самоврядування
Дні проведення засідань — 2-й і 4-й четвер місяця.

Вересень
Перше засідання
1.   Визначення структури ради на навчальний рік. Розподіл обов'язків серед членів ради.
2. Затвердження плану проведення засідань ради на І семестр.
3.  Визначення завдань щодо роботи комітетів на навчальний рік. Затвердження планів роботи комітетів на новий рік.
4. Визначення структури шкільного самоврядування. 
5. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря¬дування на вересень.
Вересень
Друге засідання
1. Роль ради у підготовці та проведенні десанту допомоги пристарілим людям . Волонтерський загін “ Милосердя ”
2. Відзначення Дня працівника освіти . Співпраця з колек¬тивами класів у проведенні дня самоврядування на честь цього свята.
3. Результати рейдів-перевірок, огляду-конкурсу куточків та озеле-нення класних кімнат.
4. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на жовтень.

Жовтень
Перше засідання
1. Визначення основних напрямів роботи, яка протягом навчально¬го року має здійснюватися на повному самоврядуванні.
2. Підготовка  до правового брейн-рингу.
3. Підсумки Дня самоврядування.
4. Підсумки рейдів-перевірок.
Жовтень
 Друге засідання
1. Діяльність господарського комітету з організації контролю за чергуванням у класах, порядком у приміщенні школи та на її тери-торії.
2. Затвердження плану заходів під час осінніх канікул, складеного радою самоврядування   та колективами класів.
3. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на листопад.
Листопад
Перше засідання
1. Підсумки роботи учнівського колективу за 2 місяці (успішність, поведінка, участь у роботі класу, школи ).
2. Робота ради самоврядування по залученню учнів до участі у Місячнику правових знань. Роль комітету захисту прав дитини у цій роботі.
Листопа
Друге засідання
1. Вивчення комітетом освіти режиму дня учнів та їхньої участі у позакласній роботі.
2.  Дисципліна учнів під час перебування в школі та в по¬зашкільний час. Робота комітету дисципліни з виховання свідомої дис¬ципліни.
3. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на грудень.
Грудень
Перше засідання
1. Робота комітету освіти з учнями з низьким рівнем навчальних досягнень та з учнями, які нерегулярно виконують письмові домашні завдання.
2. Контролювання  комітетом дисципліни і порядку зовнішнього вигляду учнів . Організація рейдів-перевірок.
Грудень
Друге засідання
1. Результати роботи ради самоврядування за І семестр. Підсумки роботи ради загалом та окремо по комітетах.
2.   Організація проведення Новорічного свята ( учнів 2—4-х та, вечір  для учнів 6—11-х класів).
3. Затвердження плану заходів на час зимових канікул, складеного радою самоврядування спільно з класними колективами, педколекти-вом школи.
4. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на січень.
Січень
Перше засідання
1. Затвердження плану засідань ради на II семестр.
2.  Співпраця комітетів у проведенні предметних тижнів. Спільна робота з учителями-предметниками.
3.  Обговорення пропозицій до плану проведення святкових заходів у II се¬местрі.
Січень
Друге засідання
1.   Роль ради співуправління у проведенні загальношкільних лінійок за новими, нетрадиційними формами, їхня результативність.
2.Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на лютий.
Лютий
Перше засідання
1.Про проведення Тижня української мови .
2. Інформація комітету освіти  щодо занять в гуртках.
3. Результати рейдів-перевірок.
Лютий
Друге засідання
1. Підготовка до районного огляду “ Сватівщина має таланти!”.
2.Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на березень.
Березень
Перше засідання
1. Робота прес-центру щодо ознайомлення учнів з передовим досвідом органів класного самоврядування, участю у районних заходах.
2.  Інформація ради про підготовку до Шевченківських днів.
Березень
Друге засідання
1.  Робота спорткомітету щодо організації змістов¬ного і цікавого дозвілля під час навчання та канікул.
2. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на квітень.
Квітень
Перше засідання
1. Робота господарського комітету з колективами класів (благоустрій території шкільного подвір'я, пам'ятників, над якими шефствують учні).
2. Про проведення тижня мандрівника
3.  Роль ради у підготовці та проведенні звітно-виборних зборів у
6-9-х класах. 
4. Результати рейдів-перевірок (згідно з планом)
Квітень
Друге засідання
1
. Підготовка до проведення у школі  Вахти пам'яті на честь Дня Перемоги.
2. Підготовка до звітно-виборних зборів ради самоврядування.
3. Затвердження плану-сітки роботи органів учнівського самовря-дування на травень.
Травень
Перше засідання
1. Результативність співпраці ради з колективами класів та педколективом школи у виконанні завдань, передбачених річним планом роботи школи.
2.Підсум¬ки роботи самоврядування за навчальний рік та плани на майбутнє.
Травень
Друге засідання
1. Основні підсумки роботи ради за навчальний рік.
Визначення завдань на наступний навчальний рік.
2. Обговорення спільно (з колективами класів) пропозицій до пла¬ну роботи на наступний навчальний рік. Організація літнього відпочинку