Вчитель початкових класів Громак Тетяна Петрівна
Шановні учні 1 та 9 класів!
Увага!!!
Перевірочні діагностичні
контрольні роботи!
Виконайте їх, будь ласка,
і надішліть до 18. 05. 2020 р.
1 КЛАС
Українська мова
Контрольне списування
Рушник
Рушник – то оберіг. Рушниками прикрашали хату. Ними накривали хліб. Мама в дорогу давала вишитий рушник. Без рушника не обходились ні в радості, ні в горі.
Математика
1 1. Запиши числа у порядку збільшення :
83, 11, 73, 31, 8.
2.Обчисли:
11 + 3 = 13 – 13 =
60 + 4 = 87 – 80 =
93 - 3 = 56 + 1 =
3. Розв' яжи задачу:
Бабуся спекла 40 пиріжків з вишнями та 20 пиріжків з яблуками.
Скільки всього пиріжків спекла бабуся?
4. Порівняй:
12 21 70 47 61 81
5.Накресли перший відрізок завдовжки 1 дм та 2 см, а другий – на 2 см коротший.
Я досліджую світ
1. Які зимові місяці ви знаєте?
_____________ ______________ ______________
2. Три стани води
|
|
|
3.Весняні місяці
___________ ______________ _____________
4. Які символи нашої держави ти знаєш?
|
|
|
5. Назви літні місяці
________________ ________________ _____________
6. Випишіть назви живої природи.
Сонце, кінь, камінь, людина, котик, дерево, курка, коріння, мох, віслюк.
9 клас
Українська література
Контрольна робота
Початковий рівень (0,5 бала за завдання)
1. Визначте, кому адресоване послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…».
А Українським кріпакам;
Б ліберальному панству
В царському уряду;
Г літераторам різних напрямків.
2. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»:
А засудження загарбницької політики царського уряду;
Б захоплення історією, міфологією народів Кавказу;
В уславлення мужності горців, краси кавказької природи;
Г засудження агресії горців.
3. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва( розділ «Передмова») :
А) В. Григоровичу; Б) К. Брюллову;
В) В. Жуковському; Г) І. Сошенку.
4. Ліричний герой поеми «Гайдамаки» буде «Білолицему» ( розділ «Передмова») :
А) розповідати цікаві пригоди з власного життя;
Б) сповідувати власні гріхи;
В) писати твори про героїчне минуле;
Г) співати думу.
5. Укажіть, як здобули гроші для викупу Т. Г. Шевченка з кріпацтва.
A) організували благодійну виставку картин;
Б) продали збірки творів Є. Гребінки;
B) взяли в борг;
Г) розіграли в лотерею картину К. Брюллова.
6. Назвіть, скільки поезій ввійшло до першої збірки поезій Т. Г. Шевченка.
A) 7; Б) 8; B) 9; Г) 10.
Середній рівень (1 бал за завдання)
7. Допишіть речення. Елегія — це…
8. Упишіть прізвище художника, з яким Т. Г. Шевченко познайомився у Літньому саду в Петербурзі.
Достатній рівень (2 бали за завдання)
1. Назвіть основні теми ранньої творчості Т. Шевченка.
2. Розкрийте образ «землячків» у поемі Т. Шевченка «Сон» та посланні «І мертвим, і живим…».
Високий рівень (3 бали.)
Виконайте одне із завдань.
А Напишіть тези до теми: «Жіноча доля у творах Шевченка та різні типи й способи її втілення».
Б Підтвердіть або спростуйте думку: «Життя Т. Шевченка — подвиг», навівши відповідні аргументи.
9 КЛАС
Українська література
Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладачка Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Брема. «Народні оповідання» - продовження теми народного життя в повісті «Інститутка».
https://www.youtube.com/watch?v=irUGPzn0E8E
https://www.youtube.com/watch?v=FtlfT3m3zDE
Опрацювати теоретичний матеріал (ст. 293-295). Прочитати повість «Інститутка» (ст. 295-308).
1КЛАС
Українська мова
Л. Борщевська. Чужа іграшка.
Читати оповідання 5 разів і переказувати.
Прочитати і відгадати загадку:
Як подивишся на нього,
бачиш в нім себе самого –
отаким, яким буваєш.
Що це, друже? Відгадаєш?
Спишіть загадку і відгадку до неї в додатковий зошит
Сфотографувати і надіслати
Математика
Додавання і віднімання числа 1 в межах 100.
Розв´яжіть приклади(письмово, у додаткових зошитах):
36+1= 96+1= 79+1=
72-1= 85+1= 80-1=
94+1= 97-1= 50-1=
83-1= 86-1= 39+1=
Я досліджую світ
Чому потрібно оберігати рослини і тварин?
https://www.youtube.com/watch?v=nHcQCEqdBDA
https://www.youtube.com/watch?v=BzRmEcsVI1o
https://www.youtube.com/watch?v=JZL8EqG7YoI
Намалювати 2 тварини, які занесені до Червоної книги, на окремих аркушах А4. Підготувати про них розповідь. (Малюнки і розповідь покласти в папку).
Сфотографувати і надіслати
Котрольна робота
Списування
Київ
Яке гарне місто Київ! У ньому багато садів і парків, широких вулиць, високих будинків, музеїв і пам’ятників. Під землею – казкові станції метро.
А ви були в столиці України?
Списаний текст надішліть на Viber за номером 066-04-80-730
Українська мова
Д. Чередниченко. Фокус-мокус. Читати оповідання 5 разів і переказувати.
Списати 5 будь-яких речень із прочитаного оповідання в додатковий зошит.
Сфотографувати і надіслати
Математика
Додавання і віднімання круглих чисел.
Записати в додатковий зошит всі круглі числа в межах 100. Розв´язати задачу в зошит, записавши умову, запитання, розв´язання і відповідь.
Задача
Працівники офісу протягом дня випили 10л кави, а чаю –?, на 4л менше. Скільки літрів чаю випили працівники офісу? Скільки всього літрів чаю і кави випили працівники офісу?
Сфотографувати і надіслати
Я досліджую світ
Тварини рідного краю.
https://www.youtube.com/watch?v=zBKmfjLE_ks
https://www.youtube.com/watch?v=xnd7plFco9c
Підготувати повідомлення про 1 дику тварину рідного краю. Намалювати її на аркуші А4.
Матеріал покласти в папку, сфотографувати і надіслати
Доброго дня,
любі першокласники і дев'ятикласники!!!
Бажаю Всім здоров'я і успіхів у виконанні завдань!
Українська мова
Анатолі Камінчук «Наша столиця». Читати 5 разів. Відповідати на запитання за змістом вірша.
https://www.youtube.com/watch?v=_VbRErcIWIM
Списування з друкованого шрифту. Списати будь-які 5 речень з даного тексту у додатковий зошит.
Сфотографувати і надіслати для перевірки
Математика
Додавання і віднімання чисел.
Я досліджую світ
Природа рідного краю. Водойми.
Намалювати водойми нашого села
Матеріал покласти в папку, сфотографувати і надіслати
https://www.youtube.com/watch?v=mr96R8NG3xQ
https://www.youtube.com/watch?v=cLYHjUskdEs
Українська мова
Тарас Шевченко «Тече вода з-під явора». Виразно читати (5 разів) вірш.
Письмо слів і речень. Виконати завдання, посилаючись на відео:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-karantin-mi-ne-sumuemo-a-citaemo-j-maluemo-222381.html
Математика
Записати в додатковий зошит числа другого десятка. Виконати завдання з теми: «Додавання круглого числа в межах 100. Додавання на основі розрядного складу» (Г.8; Г.9) за посиланням:
https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/topics
Я досліджую світ
Рослини рідного краю.
Намалювати 5 рослин, які занесені до Червоної книги, на окремих аркушах А4.
Матеріал покласти в папку, сфотографувати і надіслати
https://www.youtube.com/watch?v=97VH4jqJ_Do
https://www.youtube.com/watch?v=iKqPz4qGYtY
https://www.youtube.com/watch?v=ByWBb-VnfK0
Українська література. 9 клас
П. Куліш "Чорна рада". Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку.
Вивчити теоретичний матеріал за підручником(ст. 288-291),
підготувати висловлювання за твором на тему: «На козацькій раді»(письмово).
https://www.youtube.com/watch?v=to1S-rN7IGI
Диктант
САД
Біля школи великий сад. У ньому ростуть сливи, вишні і яблуні. Навесні сад зацвів. У бджілок почалася робота. Сідають вони у квіточку, немов у колисочку. Медок збирають.
Українська мова
Анатолій Костецький «Батьківщина». Виразно читати вірш (5 разів)
Закріплення уміння писати малі літери.
Написати у зошит всі малі і великі літери української абетки та слова в рядок посилаючись на відео:
( https://www.youtube.com/watch?v=znhc3DHi2_Y)
Математика
Метр – одиниця вимірювання довжини
(https://www.youtube.com/watch?v=szDMMH0eR0o)
Я досліджую світ
Мій рідний край. Природа рідного краю.
(https://www.youtube.com/watch?v=QjH3hTYIO8c
https://www.youtube.com/watch?v=2PljGlCc2qc)
Українська література. 9 клас
П. Куліш "Чорна рада– перший україномовний історичний роман-хроніка. Оцінка роману Т. Шевченком.
Походження його назви. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю. Динамічний інтригуючий сюжет.
Прочитати роман (ст. 254-288), скласти паспорт твору (письмово, в зошиті)
(https://www.youtube.com/watch?v=7G5IWmNboFM)
Виконуємо завдання із задоволенням!
Бажаю Всім успіхів!!!
Алфавіт. Читання літер алфавіту, тексту з вивченими літерами.
https://www.youtube.com/watch?v=RJMFr7eV_Us
https://vseosvita.ua/news/10-multfilmiv-dlia-vyvchennia-abetky-ta-opanuvannia-pochatkovoi-navychky-chytannia-4788.html
Алфавіт. Наведення літер, запис слів і речення за зразком.
https://www.youtube.com/watch?v=Mj42IphbxUk
Таблиця чисел першої сотні. Рахувати усно до 100. Виконати завдання в додаткових зошитах за посиланням:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-karantin-dla-praci-cas-vsi-priednujtes-do-nas-222751.html
Родинні традиції і свята. Виготовити разом з батьками лепбук «День родини»
https://www.youtube.com/watch?v=waythrd6wlU
https://www.youtube.com/watch?v=4WlvTZLsPhM
1 клас
Українська мова
Звук [дж], буквосполучення дж. Читання складів, слів, словосполучень і тексту з вивченими літерами.
https://www.youtube.com/watch?v=0wJfq2T-czA
https://www.youtube.com/watch?v=kXJfHEE8lMw
Написання з буквосполученням дж. Письмо складів. Слів і речень з вивченими літерами. Списування друкованих речень.
https://www.youtube.com/watch?v=VNBQSjxmqf0
Завдання виконуйте в додаткових зошитах
Математика
Утворення і читання чисел першої сотні
https://www.youtube.com/watch?v=fnM3Ym8ZCDE
https://www.youtube.com/watch?v=HwHW4MkJ6Hk
Завдання виконуйте в додаткових зошитах
Я досліджую світ
Родинне дерево.
https://www.youtube.com/watch?v=Retb0mEkL0s
https://www.youtube.com/watch?v=MOxWXQljI2U
Українська мова
Апостроф. Читання слів і текстів з вивченими літерами.
https://www.youtube.com/watch?v=Om2J_fQPK1Q
https://www.youtube.com/watch?v=SrPTeVdo2tc
https://www.youtube.com/watch?v=pGV5dem0-nU
Тренуватися в написанні слів з апострофом, складів, а також слів і речень з вивченими буквами. Списувати щодня по 3 друкованих речення.(Писати в зошит прописними літерами, а не друкованими)
https://www.youtube.com/watch?v=4ffp5-M2yCY
https://www.youtube.com/watch?v=oCSaVYqCcpE
Завдання виконуйте в додаткових зошитах
Математика
Вирази на дві дії.
https://www.youtube.com/watch?v=VdEz7O42ve4
https://www.youtube.com/watch?v=uy14tE3DenA
https://www.youtube.com/watch?v=SEJeK7A5BcM
https://www.youtube.com/watch?v=My3qcN24TMc
Завдання виконуйте в додаткових зошитах
Я досліджую світ
Створити дерево свого роду за зразком чи власним задумом. Підготувати сімейні фото.
https://www.youtube.com/watch?v=Vlku0a8l-Jk
https://www.youtube.com/watch?v=W2FTfOmBiek
(МАТЕРІАЛ СКЛАДАЙТЕ В ОКРЕМУ ПАПКУ)
9 клас Українська література
П. Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач («Біблія», твори В. Шекспіра, Дж. Байрона, Ф. Шиллера), автор підручників для школи, українського правопису («кулішівка»). Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва: «Українець у Європі, європеєць в Україні». Романтична основа світогляду. Ентузіазм і жертовність П. Куліша у громадській та культурницькій роботі на шляху духовного відродження і культурного збагачення нації.
Вивчити теоретичний матеріал (ст.250-253). Переглянути відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=HQ1NtBNFWr8
https://www.youtube.com/watch?v=2w1XDsYweXU
https://www.youtube.com/watch?v=SXiTvpYGbZk
Підготувати (письмово) повідомлення про епізоди з життя письменника, які вас вразили .
Виконані завдання надсилайте на Viber за номером 066-04-80-730
1 КЛАС
УКРАЇНСЬКА МОВА
Велика буква Щ. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами
https://www.youtube.com/watch?v=DVxUgsV0U4k
https://www.youtube.com/watch?v=l5-HgFB_KDI
Написання великої букви Щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення.
https://www.youtube.com/watch?v=F2MKbDQsEEI
(Виконуйте завдання в додаткових зошитах)
Математика
Лічба в межах 20
https://www.youtube.com/watch?v=F2H762H_oNI
https://www.youtube.com/watch?v=xMSP0oH1_Qk
(Виконуйте завдання в додаткових зошитах)
Я досліджую світ
Дослідження властивостей штучних матеріалів
https://www.youtube.com/watch?v=FpFb6EsbBg0
https://www.youtube.com/watch?v=1eTgApkwjWo
УКРАЇНСЬКА МОВА
Буквосполучення дз. Звуки [дз], [дз´]. Читання складів, слів, словосполучень і текстів з вивченими літерами.
(https://www.youtube.com/watch?v=AROSJl5f_tE)
Написати слова з буквосполученням дз, склади, слова і речення з вивченими літерами. Списати 3 друкованих речення в додатковий зошит.
(Виконуйте завдання в додаткових зошитах)
Математика
Лічба десятками. Скласти і розв´язати 5 прикладів на додавання і 5 прикладів на віднімання в межах 20. Записати їх в зошит.
https://www.youtube.com/watch?v=Gg0gwEn6140
(Виконуйте завдання в додаткових зошитах)
Я досліджую світ
Винаходи людства. Підготувати інформацію про будь-який винахід людства.
https://www.youtube.com/watch?v=oSebjndeGH4
(Матеріал складайте в окрему папку)
9 КЛАС
Українська література
Біблія в житті Т. Г. Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаія. Глава 35»).
Вивчити теоретичний матеріал за підручником (ст.246-247). Підготувати повідомлення на тему: «Біблія в житті Тараса Шевченка»)(письмово).
https://www.youtube.com/watch?v=zvAB81fKD4k
Виконані завдання надсилайте на Viber за номером 066-04-80-730
Українська мова
Мала буква щ. Читання складів, слів і тексту з вивченими літерами.
(https://www.youtube.com/watch?v=Lcrbx3zv4g0
https://www.youtube.com/watch?v=e6zyk6UB97M)
Написання малої букви щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення
(https://www.youtube.com/watch?v=xpRKv9PmPSs
https://www.youtube.com/watch?v=F2MKbDQsEEI)
Математика
Утворення і читання чисел другого десятка.
(https://www.youtube.com/watch?v=wbUXEwBfxMU
https://www.youtube.com/watch?v=rj8kbQsUNIM
Я досліджую світ
Домашні улюбленці.
(https://www.youtube.com/watch?v=nl6Lca_r0Ws
https://www.youtube.com/watch?v=Hj3ewQefWv4
https://www.youtube.com/watch?v=M2EaRp6_YwM)
Українська література. 9 клас.
Лірика Тараса Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. «Доля». Риси автобіографізму в образі ліричного героя.
Вивчити теоретичний матеріал за підручником (с.239-241 ). Виконати тестові завдання(ст. 242) . Вірш «Доля» вивчити напамʼять.
(https://www.youtube.com/watch?v=W4I1yZGTphY)
1 клас
Українська мова
Прослухати музичну казку « Івасик – Телесик». Переказати зміст казки. (https://www.youtube.com/watch?v=Eh_idIAmpU4)
Математика
Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнком. Скласти 5 прикладів на додавання і віднімання в межах 10. (https://www.youtube.com/watch?v=T7BUg8fn2CA)
Я досліджую світ
Моя сім´я. Намалювати свою родину. (https://www.youtube.com/watch?v=1VJYEfUpjjw)
1 клас
Українська мова
Буква «еф», звуки [ф],[ф]. Читати склади, слова, речення та тексти з літерою «еф». (https://www.youtube.com/watch?v=lMGakQ3a5do)
Математика
Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнком (https://www.youtube.com/watch?v=YmQGI6mBPaw)
Я досліджую світ
Моя сім´я. Скласти усну розповідь на тему «Я і моя родина». (https://www.youtube.com/watch?v=qv4CoZnd7QU)
Українська література. 9 клас.
Т. Г. Шевченко. Світова велич українського поета. Переглянути відео за посиланням.
(https://www.youtube.com/watch?v=SfybK1XLjyQ)
(ttps://www.youtube.com/watch?v=uJd2ajOPoH8)
https://library.vspu.edu.ua/vistavki/shevchenko/shevchenko.htm#home)
Написати твір-опис картини Т. Шевченка «Селянська родина»
Виконані завдання надсилати на Viber за номером 066-04-80-730
План дистанційного навчання на період карантину
9 клас. Українська література.
Консультації для учнів: з 12.00 до 13.00 год щодня (у телефонному режимі)
№ з\п | Предмет | Тема для самостійного опрацювання | Завдання для самостійної роботи учнів |
1. | Українська література | Т. Г. Шевченко «І мертвим, і живим, і ненародженим …». | Вивчити уривок напам´ять |
Т. Г. Шевченко. Поеми «Катерина» і «Наймичка». | Прочитати поеми, визначити тему, ідею творів та аналізувати їх. | ||
Т. Г. Шевченко. «У нашім раї на землі …». | Прочитати твір, опрацювати теоретичний матеріал за підручником (ст. 231-232) | ||
Т. Г. Шевченко. Жіноча доля у творах письменника. | Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику (ст. 228-230). Виразно читати поезії. |
Вчитель: ТЕТЯНА ГРОМАК
8 БЕРЕЗНЯ - СВЯТО МАМ, БАБУСЬ, СЕСТРИЧОК...
Перший раз у 1 клас
ПЕРШОКЛАСНИКИ 2019 РОКУ
Міністерство науки і освіти України
Містківська ЗОШ І – ІІІ ступенів
Сватівської районної ради Луганської області
Розробка уроку – подорожі
з математики
Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове (закріплення). Розв’язування прикладів і задач.
4 клас
Вчитель початкових класів: Громак Тетяна Петрівна
Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове (закріплення). Розв’язування прикладів і задач.
Мета: перевірити вміння самостійно множити багатоцифрове число на одноцифрове число; вправляти у розв’язуванні задач;
Розвивати мислення, памʹять, навички самоконтролю;
виховувати наполегливість, допитливість.
Обладнання: предметні малюнки морських тварин, малюнок підводного царства; презентація на тему « Знайомство з жителями морських глибин», картки для індивідуальної роботи, ноутбук.
Тип уроку: урок – подорож
Міжпредметні зв’язки : Я і Україна (Природознавство)
Хід уроку:
І Організаційний момент.
Психологічна хвилинка.
- Погляньте на екран (дошку).
- Що ви бачите на екрані? (Підводний світ).
- Так. Перед вами зображення морських глибин, коралових рифів,водоростей морського дна.
- Чого тут бракує? ( Морських жителів).
- У ході уроку ми заселимо це морське царство тваринами. Чим більше ми виконаємо математичних завдань, тим з більшою кількістю морських жителів ознайомимось.
ІІ Актуалізація знань.
1.Математичний диктант.
Фронтальна робота.
Першим нашим гостем є великий камчатський краб
а) Маса камчатського краба 7 кг.
Яка маса 70 таких крабів?
б) У кашалота 70 зубів, це на 190 менше, ніж у дельфіна.
Скільки зубів у дельфіна?
в) Лев може бігти зі швидкістю 72км/год ,що в 2 рази більше ніж
швидкість акули. Яка швидкість акули?
2. Аналогічно йде робота біля дошки (індивідуальні картки).
(Картки з різнорівневими завданнями)
К -1 СРНД К-2 ДРНД К-3 ВРНД
200:10 400:8 (35 – 35)х ( 82+9) 405х3 837х4 5076х3
50х40 4000:4 56:7х(60 -59)
1000:5 2000х2 42+54:3х2-18
2.Перевірка робіт біля дошки.
3.Запис прикладів з дошки.(Діти записують приклади відповідно своїм рівням навчальних досягнень).
Фізкульхвилинка (1)
Ми мандруємо, ми мандруємо
По морям і океанах.
Ми побачили акулу.
Припливла , відкрила пащу.
А ось найрозумніша тварина,
Рятівник людей – дельфін.
Ми і плавали, пірнали
І на сонці відпочивали.
ІІІ Оголошення теми і мети уроку.
ІY Робота над темою уроку.
Наступним гостем є зубастий кит – кашалот. Кити не є рибами . Вони дихають повітрям, а їх малята,як і люди, вигодовуються молоком.
Наш гість кашалот пропонує нам біля дошки і в зошитах розв’язати рівняння № 481.
- А тепер зустрічайте дельфіна.
- Хто з вас їх бачив?
Дельфін пропонує нам виконати приклади № 458. І варіант -1 і 3 приклади; ІІ варіант – 2 -4 приклади.
(Перевірка розв’язання прикладів).
Y. Закріплення та осмислення знань.
- Знайомтесь із електричним скатом. У його тілі сховано щось на зразок електричних батарейок. Кожна зокрема слабенька, а разом вони дають досить сильний струм. Тому зустріч з електричним скатом небезпечна.
Він приніс нам задачу № 460.
Робота біля дошки і в зошитах
Фізкульхвилинка (2)
YI. Підсумок уроку.
1. Останнім нашим гостем є глибоководна риба – вудильник. У неї на голові росте своєрідна вудка з ліхтариком на кінці. Ліхтарик світиться у темряві і приваблює довірливих рибок, що пливуть вудильнику прямо в пащу. Вудильник нам нагадує , що пора підводити підсумок.
2. Робота з геометричним матеріалом.
Накресліть многокутники, зображені на рисунку.
Виміряйте довжини сторін цих многокутників і знайдіть периметр більшого прямокутника.
( На екрані висвічуються геометричні фігури, в середині яких зображення на тему: «Збережемо природу разом».
Проводиться бесіда за темою .)
3. Оцінювання навчальних досягнень учнів.
Y. Домашнє завдання.
- Вдома розвʹяжете приклади №463 і виконаєте завдання № 464.
Урок закінчено.
ДЕНЬ ТУРИЗМУ
Це свято започаткували члени Всесвітньої туристичної організації. Дата заснування Всесвітнього дня туризму — 27 вересня 1979 року.
Турист - це людина, яка любить подорожувати, відкривати нові далі, яка понад усе любить свій рідний край, свою землю. Учні початкових класів Містківської ЗОШ І – ІІІ ступенів (вчитель Громак Тетяна Петрівна) теж щороку святкують День туризму.
Туристи - найщасливіші люди, адже вони чують мелодію сосни, знайомий голос вогнища, біля якого живе дзвінка пісня. Вимірюють життя кілометрами, а не квадратними метрами.
Туризм – це життя, здоровʹя, це захоплююче заняття. І ми в цьому переконалися.
Біля туристичного вогнища створювалися найкращі пісні, біля нього зароджувалася найміцніша справжня дружба.
Осінній день такий барвистий
Спинився в нашому краю
Змагались весело туристи
І спритність довели свою.
Мета: розкрити значення дружби в житті людини; навчити дітей правильно вибирати друзів, спілкуватись і товаришувати; вчити бачити справжню дружбу; розвивати уміння товаришувати, цінувати дружбу; виховувати уважне, шанобливе ставлення один до одного.
Підготувала і провела вчитель початкових класів Містківської ЗОШ І – ІІІ ступенів: Громак Тетяна Петрівна
Переступаючи поріг школи діти кожного дня зустрічаються у класній кімнаті. У них спільні завдання, інтереси, радощі і тривоги. Усі називають їх класом. Всі діти класу різні. Кожен з них розумний, здібний, працьовитий і талановитий. Щоб клас був дружний потрібно допомагати один одному, говорити гарні і добрі слова, допомагати товаришеві у складній ситуації.
Знає сонце, знає вітер,
Знає поле, знає ліс,
Що під хмарами небес
Дружба - чудо із чудес.
Робота в парах
З розрізаних частин скласти прислів’я, пояснити їх.
1. Друга шукай, а знайдеш – тримай.
2. Без вірного друга велика туга.
3. Друзі пізнаються в біді.
4. З добрим дружи, а лихих стережись. 5. Яку дружбу заведеш, таке й життя проживеш
Дружать в нас у класі хлопчики й дівчатка,
Дружать в нас на ручках пальчики-малятка.
Всі ми звикли до порядку, дружно робимо зарядку.
На носочки піднялись, і до сонця потяглись.
Руки в гору, руки вниз і тихесенько прогнись.
Раз присядьте, два присядьте і за парти тихо сядьте.
ДЕНЬ МИРУ
В чистих барвах, як обнова,
Вся планета кольорова.
І на ній веселі діти
В мирі, дружбі хочуть жити.
Голубко біла, ти лети у світ,
Хай буде мир у небі голубому.
Бо голуб миру, кажуть з давніх літ,
Приносить радість родові людському
Я хочу, щоб сонце світило,
Співали би дзвінко пташки,
Щоб люди були всі щасливі,
У мирі зростали би ми!
Вчитель початкових класів Містківської ЗОШ І – ІІІ ступенів: Громак Т. П.
СВЯТО КВІТІВ
Містківська ЗОШ І- ІІІ ступенів. Вчитель початкових класів: Громак Тетяна Петрівна
Мета: ознайомити учнів з символікою квітів, їх особливостями, формувати бережливе ставлення до квітів; розвивати памʹять, уяву, мову учнів; виховувати риси дбайливого господаря, прищеплювати любов до природи.
Чуєте пахощі в нашім дворі?
Квіти розквітли в ранковій порі.
Тут на світанку сам дощик ходив,
Білу лілею від сну розбудив.
Чисто помилися
Мальви в росі —
Личенька круглі, рожеві усі.
Навесні розквітають квіти
І до осені пишно цвітуть
А зимою вмирають і знову
Розквітають і знову живуть
Квітнуть квіти, як ті діти
Земля — їхня мати.
ПОСВЯТА В ЧИТАЧІ
Дружба з книжкою – це свято,
Не було б його у нас,
Ми не знали б так багато
Про новий і давній час
Книги дружать з дітворою,
Полюби їх у житті –
І улюблені герої
Будуть друзями в путі
СВЯТО «ПРОЩАВАЙ, БУКВАРИКУ!»
Мета: навчати учнів добувати знання з книг; формувати навички роботи з книгою; викликати бажання навчатися;
виховувати дбайливе ставленняучнів до підруників, вдячність книгам за знання.
Підготувала і провела вчитель початкових класів Містківської ЗОШ І – ІІІ ступенів: Громак Тетяна Петрівна
День вітання і прощання -
Свято перших букварів.
Перша сходинка зростання
Для найменших школярів!
Ми всі бажали старанно вчитись, І від дзвінка і до дзвінка
Писати в зошитах, читати Букварі, Робота наша нелегка
Тепер ми вже не просто діти, Рахуй, пиши, а ще читай,
А учні школи-школярі! Учителю відповідай!
Любий наш Букварику!
Наш найперший друже!
Ми тебе порадувать
Хочем дуже-дуже!
ДЕНЬ СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ
Державне свято українців відзначають щороку в день проголошення Акту воззʹєднання Української Народної Республіки й Західно-Української Народної Республіки. Український народ, звільнений могутнім поривом своїх власних сил, має змогу обʹєднати всі зусилля всього народу для створення нероздільної незалежної України на добро і щастя українського народу.
Наші маленькі сердечка належать нашій незалежній державі.
Віднині існує тільки одна незалежна, вільна, рідна Батьківщина - Україна!
Гра «Закінчи речення»
- Для мене Україна – це … .
Отже, зветься ця країна,
Незалежна і єдина –
Наша ненька – Україна!
«ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ»
Знайомство і зʹясування очікувань
Якщо ваші очікування справдилися, то перемістіть свого метелика «на галявину», а якщо ні – залиште на квітці.
- Отже, ваші очікування від заняття справдилися!
ВПРАВА «БІНГО»
- Зберіть в кожній клітинці людей, які …
- мають блакитні очі;
- були на морі;
- є єдиною дитиною в родині;
- мають домашніх тварин;
- люблять дощову погоду;
- мають братів та сестер.
Ця вправа допомогла учням більше дізнатися один про одного і створити атмосферу дружби, взаємодопомоги, оскільки перемога кожного залежить від співпраці з іншими.
Скільки нового можна дізнатися навіть про тих, кого ви давно знаєте. Більше цікавтесь один одним і ви знайдете між собою багато спільного, станете добрими друзями.
(Вправу провела вчитель початкових класів Містківської ЗОШ І –
ІІІ ступенів ГРОМАК ТЕТЯНА ПЕТРІВНА)
Я дитина українська
Вкраїнського роду,
Українці — то є назва
Славного народу.
Гордо, голосно, дитино,
Ти назви ім’я країни,
У якій, хвалити Бога,
Народилась і живеш.
Їй дочкою є чи сином
І, коли ти підростеш,
Будеш їй творити славу,
Розбудовувать державу
Мене вчили по-вкраїнськи
Господа молити.
За свій рідний край і народ
Я Господа молю:
Зішли, Боже, Україні
І щастя, і долю!