3 клас
ПРОДОВЖУЄМО ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
ЛЮБІ ТРЕТЬОКЛАСНИКИ!
Бажаю Вам здоров'я, успіхів у навчанні!
Виконуйте ЗАВДАННЯ регулярно і
НАДСИЛАЙТЕ для перевірки!!!
25.02.2022 р.
Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ
Тема. Як зміцнювати своє здоров*я. Проєкт "Гордість України".
Д/з: ст. 59-61, прочитати і запам*ятати матеріал.
МАТЕМАТИКА
Тема. Діагностувальна робота з розділу "Множення і
ділення круглих чисел. Частини"
Діагностувальна робота
з розділу «Множення і ділення круглих чисел. Частини»
Прізвище, імʼя___________________________________________________
Дата ___________________________________________________________
1 варіант
1.Запиши дробові числа.
а) Одна восьма, одна шоста, одна четверта, одна друга, одна двадцята.
б) Половина, третина, чверть, п'ята частина, десятина, сота частина.
2. Запиши частини в порядку зростання.
1/8 1/15 1/10 1/30 1/2 1/3
3. Розв'яжи рівняння. Виконай перевірку.
Х • 400 = 0 600 : у = 600
4. Обчисли.
8 • 10 • 1 = 700 : 10 = 1/2 від 8 =
8 • 100 : 1 = 700 : 100 = 1/5 від 30=
3 • 10 : 10 = 600 : 200 = 1/9 від 63=
5. Розв*яжи задачу.
Щоденно бігун на тренуванні пробігає 12 км. Яку відстань він подолає за 2 дні тренувань? За 5 днів?
2 варіант
1.Запиши дробові числа.
а) Одна шоста, одна четверта, одна десята, одна п'ята, одна тридцята.
б) Половина, третина, чверть, восьма частина, десятина, сота частина.
2. Запиши частини в порядку зростання.
1/2 1/4 1/10 1/20 1/3 1/7
3. Розв'яжи рівняння. Виконай перевірку.
200 • х = 0 у : 1 = 700
4. Обчисли.
7 • 10 • 1 = 600 : 10 = 1/3 від 9=
7 • 100 : 1 = 600 : 100 = 1/5 від 40=
4 • 100 : 10 = 800 : 200 = 1/7 від 63=
5. Розв*яжи задачу.
Велосипедист долає за годину 15 км. Яку відстань він подолає за 2 години? За 4 години?
Д/з: виконати один з варіантів роботи на окремому
аркуші в клітинку.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. Розпізнавання дієслів. Написання розгорнутої
відповіді на запитання.
Д/з: ст. 109, вправа 8, повторити правило.
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Ляльковий театр.
Завдання: переглянути відео.
ДИЗАЙН І ТЕХНОЛОГІЇ
Тема. Технологічна послідовність виготовлення
виробу. Виготовлення листівки до 8 Березня
Завдання: виготовити листівку.
24.02.2022 р.
Фізична культура
Тема. Ходьба на носках з різним положенням рук.
Вправи з великим м*ячем (елементи футболу).
Математика
Тема. Розв*язування задач на різницеве і кратне
порівняння. Куб, його істотні ознаки.
Д/з: №272, №273, повторити таблиці.
МИСТЕЦТВО
(МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО)
Тема. У світі реального та уявного (продовження)
МИСТЕЦТВО
(ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО)
Тема. У світі реального та уявного (продовження).
Ліплення іграшки - фантастичної тваринки.
ЗАВДАННЯ: зліпити з пластиліну фантастичну
тваринку
23.02.2022 р.
Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ
Тема.Яка ціна здоров'я. Корисні та шкідливі звички.
Д/з: ст. 52-54(підручник), ст. 24 (зошит).
МАТЕМАТИКА
Тема. Повторення, закріплення та поглиблення
вивченого.
Д/з: №265, №266, №267, повторити таблиці і
формули.
Фізична культура
Тема.Організаційні вправи. Естафети з м'ячами.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. Розпізнавання дієслів.
Д/з: ст. 108, вправа 2, вивчити правило.
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Медіавіконце: афіша вистави. Ознайомлення з
видами афіш.
Завдання: створити афішу для вистави п'єси
Н. Осипчук "Стрімкий, як вітер".
22.02.22 р.
Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ
Тема. Яка ціна здоров'я. Здоровий спосіб життя.
Д/з: ст. 50-52(підручник), ст.23 (зошит).
МАТЕМАТИКА
Тема. Доба. Тиждень. Місяць. Рік.
Д/з: №261, №263.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. Вправляння у читанні числових виразів.
Записування дат.
Д/з: ст. 107, вправа 8.
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Магія театру.
ЗАВДАННЯ: намалювати костюм улюбленого
казкового героя.
21.02.2022р.
Фізична культура
Тема. Ведення м'яча вивченими способами між
стійок, з обведенням стійок
МАТЕМАТИКА
Тема. Знаходження числа за значенням його частини
Д/з:№250, №253.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. Вправляння у правильному наголошенні і
записуванні числівників
Д/з:ст. 106, вправа 10 (письмово).
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Магія театру.
ЗАВДАННЯ: скласти усну розповідь про театр, ст.56-
57, виконати завдання в зошиті.
18.02.2022 р.
Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ
Тема.Діагностувальна робота з теми "Людина та її
здоров'я. Організм людини"
Діагностувальна РОБОТА З ТЕМИ
«Людина та її організм»
Число _____________
Прізвище, ім’я ____________________________________
І варіант
1.Наука, що вивчає будову тіла людини:
А. Гігієна Б. Анатомія В. Біологія
2.Які органи є опорою тіла людини?
А. Скелет і судини.
Б. Скелет і м’язи.
В. М’язи і судини.
3. Орган смаку - це:
А. Ніс Б. Язик В. Шкіра
4.Завдяки чому поживні речовини розносяться по всьому організму?
А. Крові.
Б. Судинам.
В. Нервам.
5. Підкресліть назви органів травлення людини.
Язик, шлунок, бронхи, печінка, товста кишка, стравохід, легені, пряма кишка, ротова порожнина.
6.Встанови відповідність:
| Захищає головний мозок | ● |
| ● | Хребет |
| Захищає спинник мозок | ● |
| ● | Череп |
| Захищає серце, печінку, легені | ● |
| ● | Грудна клітка
|
7. Як берегти слух?
Запиши правила.________________________________________________________________________________
ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ
«Людина та її організм»
Число _____________
Прізвище, ім’я ____________________________________
ІІ варіант
1.Наука, що вивчає будову тіла людини.
А. Геологія Б. Анатомія В. Гігієна
2. Яке значення для організму має скелет?
А. Захищає від холоду
Б. Є опорою тіла людини.
В. Забезпечує поживні речовини.
3.Орган дотику - це:
А. Вухо Б. Ніс В. Шкіра
4. Яка система органів забезпечує організм киснем?
А. Кровоносна
Б. Дихальна
В. Травна
5.Підкресли назви органів кровообігу людини.
Шлунок, капіляри, серце, стравохід, артерії, печінка, вени.
6.Встанови відповідність:
| Череп захищає | ● |
| ● | Спинний мозок |
| Хребет захищає | ● |
| ● | Головний мозок |
| Грудна клітна | ● |
| ● | Серце, печінка, легені |
7. Як берегти зір?
Запиши правила._______________________________________________________________________
Д/З: написати один з варіантів діагностувальної
роботи на окремому аркуші у клітинку.
МАТЕМАТИКА
Тема.Знаходження числа за значенням його частини
Д/з:№243, №251, №252, повторити таблиці.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема.Вправляння у правильному наголошуванні й
записуванні числівників.
Д/з:ст.105, вправи 1, 2; повторити правила.
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Н. Осипчук "Стрімкий, як вітер". Читання п'єси-
казки в особах.
Д/з: ст. 108-115, переказувати.
ВИВЧИТИ ВІРШ ЛЕСІ УКРАЇНКИ НАПАМ'ЯТЬ, ЗНЯТИ
ВІДЕО І ПРИСЛАТИ
ДИЗАЙН І ТЕХНОЛОГІЇ
Тема. Виготовлення і оздоблення виробів об'ємної
форми. "Жабенятко".
ЗАВДАННЯ: виготовити "Жабенятко".
