На попередніх уроках ви дізналися про рівняння стану ідеального газу.
За допомогою цього рівняння можна досліджувати процеси,
в яких маса газу і один із трьох параметрів - тиск, температура чи об’єм
- залишаються незмінними.
Процеси, у ході яких один із макроскопічних параметрів даного газу
деякої маси залишається незмінним, називають
ізопроцесами або процесами, що описуються газовими законами.
Від грецького слова “ізос” - рівний.
В реальності жоден процес не може протікати при строго фіксованому значенні одного з параметрів.
Завжди є сторонній вплив, який змінює значення температури, тиску чи об’єму.
Лише в лабораторних умовах вдається підтримувати постійне значення
того чи того параметра з високим значенням точності.
Ізопроцес - це ідеалізована модель реального процесу, яка лише наближено описує дійсність.
Перший ізопроцес, який ми вивчимо, називається ізотермічний процес
або процес, який описується законом Бойля-Маріотта.
Ізотермічним він називається тому, що процес відбувається при незмінній температурі.
Нехай деякий газ переходить зі стану (p1, V1 ,T)
у стан (p2, V2, T) , тобто температура газу залишається незмінною.
Тоді згідно з рівнянням Менделєєва-Клапейрона
в будь-якому стані з постійною температурою добуток тиску газу на його об’єм залишається незмінним:
Цей закон був експериментально відкритий англійським вченим Бойлем
і дещо пізніше французьким вченим Маріоттом.
Тому він має назву закон Бойля-Маріотта.
Закон Бойля-Маріотта справедливий для будь-яких газів, а також для суміші газів, наприклад, для повітря.
Лише при тисках, які перевищують в декілька сот разів атмосферний тиск,
відхилення від закону стають суттєвими.
Переконатися в справедливості закону Бойля-Маріотта можна за допомогою установки,
що продемонстровано на рисунку.
Схожу установку було використано під час виведення рівняння стану
ідеального газу на попередньому уроці.
Рисунок демонструє ізотермічне стискання газу.
Повільно змінюючи об’єм повітря в циліндрі за незмінної температури,
спостерігаємо за показами манометра і переконуємося,
що зі зменшенням або збільшенням об’єму тиск відповідно зростає
або зменшується у стільки ж разів.
На основі експерименту можна стверджувати, що в будь-який момент часу
добуток об’єму газу на його тиск залишається незмінним:
Сформулюємо закон Бойля-Маріотта:
Залежність тиску газу від об’єму при постійній температурі
графічно зображають кривою, яку називають ізотермою
Закономірності цього процесу можна пояснити з точки зору МКТ.
При сталій температурі швидкість молекул не змінюється.
Якщо об'єм збільшується, кількість ударів на одиницю площі зменшується,
відповідно, зменшується і тиск газу.
На рисунку зображено ізотерми для двох різних температур.
Як видно із цього рисунка, різним постійним температурам відповідають різні ізотерми.
Ізотерма газу показує обернено пропорційну залежність між тиском і об’ємом газу.
Криву такого вигляду в математиці називають гіперболою.
Ізотермічним процесом наближено можна вважати процес
стиснення повітря компресором чи розширення газу під поршнем насоса
під час відкачування повітря.
Важливе зауваження: ці процеси можна вважати ізотермічними
тільки на тому етапі, поки не змінюється маса газу при вкачуванні (чи викачуванні).
Переходимо до дослідження ізобарного (від грец. βάρος — вага, тиск) процесу,
у якому незмінним буде тиск газу.
Згідно з рівнянням Менделєєва - Клапейрона, у стані з незмінним тиском відношення об’єму газу
до його температури залишається постійним:
Цей закон було встановлено експериментально у 1802 році французьким вченим Гей-Люссаком,
тому він має назву закон Гей-Люссака.
У справедливості закону Гей-Люссака можна переконатися за допомогою установки,
яка продемонстрована на екрані.
Рисунок демонструє ізобарне розширення газу.
Якщо газ перебуває під поршнем, який може переміщуватися практично без тертя,
то в разі збільшення температури об’єм газу почне збільшуватися,
а тиск газу залишатиметься незмінним.
Дослід показує, що в будь-який момент часу відношення об’єму газу
до його температури залишається незмінним:
Залежність об’єму газу від його температури при постійному тиску
графічно зображають прямою, яку називають ізобарою.
(на екрані - ізобара - графік в координатах об'єм-температура)
Як ми бачимо з рисунка, різним значенням тиску відповідають різні ізобари.
Ізобара, яка відповідає більшому тиску p2, розташована нижче ізобари,
яка відповідає більш низькому тиску p1.
Сформулюємо закон Гей - Люссака:
Повернемося ще раз до графіка ізобари
І звернемо нашу увагу, що в області низьких температур всі ізобари ідеального газу сходяться в точці,
де температура дорівнює нулю T = 0.
Але це не означає, що об’єм реального газу стає рівним нулю.
Всі гази при сильному охолоджені перетворюються в рідини,
а до рідин ми не можемо застосовувати рівняння стану ідеального газу.
Нам залишилося дослідити останній ізопроцес.
Його називають ізохорним (грец. chora — простір, зайняте місце)
або такий процес, який йде законом Шарля.
Мабуть, ви вже здогадалися, що цього разу постійною величиною буде об’єм V = const.
З рівняння стану випливає, що у будь-якому стані газу при незмінному об’ємі
відношення тиску газу до його температури залишається постійним:
Цей закон був встановлений в 1787 році французьким фізиком Шарлем.
У справедливості закону Шарля можна переконатися за допомогою установки,
яка продемонстрована на екрані.
Посудина під поршнем, в якій знаходиться газ, поршень зафіксовано для зберігання об'єму
Рисунок демонструє ізохорне нагрівання газу.
Якщо газ перебуває під закріпленим поршнем,
то зі збільшенням температури тиск газу теж збільшуватиметься.
Цей процес прозоро пояснюється з точки зору МКТ.
При сталому об'ємі (і, відповідно, сталій площі поверхні)
при підвищенні температури (і, відповідно, збільшенні швидкості руху молекул) тиск газу зростає.
Дослід показує, що в будь-який момент часу відношення тиску газу до його температури залишається незмінним:
Залежність тиску газу від його температури при постійному об’ємі
графічно зображають прямою, яку називають ізохорою.
(на екрані ізохора - графік в координатах тиск - температура).
Різним об’ємам відповідають різні ізохори
Ізохора, яка відповідає більшому об’єму V2,
лежить нижче, ніж ізохора, яка відповідає меншому об'єму V1.
Сформулюємо закон Шарля:
Усі ізохори починаються в точці T = 0.
Це означає, що тиск ідеального газу при абсолютному нулі температури теж дорівнює нулю.
Ось ми і розібралися з ізопроцесами.
На сьогодні в мене все.
Дякую за увагу!
До наступних зустрічей.

02 лютого 2022 р.

ТЕМА. Розв'язування задач на використання рівняння стану ідеального газу.

Подивіться запропоноване відео і зробіть відповідні записи у робочих зошитах.

01 лютого 2022 р.

ТЕМА. Рівняння стану ідеального газу

1. Прочитайте параграф 30 (тільки п.1 та2), зробивши відповідні записи в зошити.

2. Подивіться запропоноване відео

3. Д.З Вивчити параграф 30 (1,2)

18 листопада 2021 р.

ТЕМА. Розв`язування задач.

вправа 16 п.1

вправа 16 п.3

17 листопада 2021 р.

ТЕМА. Потенціальна енергія. Закон збереження енергії.

12 листопада 2021 р.

ТЕМА.Механічна робота. Потужність. Кінетична енергія.

Шановні учні, зверніть Вашу увагу на запропоноване відео з теми. Опрацюйте і зробіть відповідні записи у зошитах.

На настпному уроці самостійна робота по попередній темі "Рівновага тіл. Момент сили"

10 листопада 2021 р.

ТЕМА. Рівновага тіл. Момент сили.

Шановні учні, уважно передивіться запропоноване відео і зробіть відповідні записи у зошитах.

Д.З. Параграф 14 Вправа 14 (3-5) усно

04 -09 листопада 2021 р.

ТЕМА. рОЗВ*ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ТЕМИ "Сила тертя".

Шановні учні, якщо Ви не змогли зайти на онлайн урок, не засмучуйтеся, продивіться запропоноване відео з теми та зробіть відповідні записи в зошитах.

ОБОВ`ЯЗКОВО НАДІШЛІТЬ ФОТОЗВІТ СВОЄЇ РОБОТИ!!!!

ВПРАВА 13 П.4

ВПРАВА 13 П.5

ВПРАВА 15 П.6.

ВПРАВА 13 П.7 САМОСТІЙНО І ОБОВ`ЯЗКОВО!

03 листопада 2021 р.

ТЕМА. Сила тертя.

Шановні учні, подивіться запропоноване відео та зробіть відповідні записи в зошити.

Д.З. Вивчити параграф 13

02 листопада 2021 р.

ТЕМА. Сила пружності. Вага тіла.

Шановні учні, подивіться запропоноване відео та зробіть відповідні записи в зошити.

Домашнє завдання. Вивчити параграф 12. Вправа 12 (1-3)

12 травня 2021 р.

ТЕМА. Електроємність. Конденсатори. Енергія зарядженого конденсатора.

Шановні учні, подивіться запропоноване відео та зробіть відповідні записи в зошити.

Д.З. ВИВЧИТИ ПАРАГРАФ 44.

5 травня 2021 р.

ТЕМА. Провідники і діелектрики в електричному полі.

Поляризація діелектриків.

1. Подивіться запропоноване відео.

Домашнє завдання. Вивчіть параграф 45.

28 квітня 2021 р.

ТЕМА. Розв*язування задач.

Шановні учні, розв*яжіть задачі та надішліть фотозвіт на вайбер

Задача 1. В однорідному електричному полі напруженістю 500 Н/Кл перемістили заряд q=-40 нКл у напрямку силової лінії поля на 15 см. Яку роботу виконало поле? Як змінилася потенціальна енергія заряду?

Задача 2. З якою силою електричне поле напруженістю 300 Н/Кл діє на заряд 50 нКл?

Задача 3. Точковий електричний заряд 12·10¯¹⁰Кл розташований у деякій точці електричного поля. Визначте напруженість електричного поля в цій точці, якщо відомо, що поле діє на заряд із силою 4·10¯⁷ Н.

адача 4. З яким прискоренням рухається електрон у полі, напруженість якого становить 15 кВ/м?

26 квітня 2021 р. - 2 урока

ТЕМА. Потенціал електричного поля. Різниця потенціалів.

Розв*язування задач.

Подивіться запропоноване відео.

Отримайте ссилку на вайбер і виконайте завдання.

УДАЧІ ВАМ!!!

Середа. 21 квітня 2021 р.

ТЕМА. Розв*язування задач.

Перегляньте відео з розв*язування задач вправи 42, зробіть відповідні записи в зошитах.

вправа 42 (2)

вправа 42 (3)

вправа 42 (4)

вправа 42 (5)

Розв*яжіть самостійно задачі, відповіді на вайбер до 26.04.2021

Задача 1. З якою силою діє однорідне електричне поле напруженістю 2000 Н/Кл на заряд 5·10^-6Кл?

Задача 2. У деякій точці поля на заряд 10^-7Кл діє сила 4·10^-3Н. Найдіть напруженість поля в цій точці і визначте заряд, що створює поле, якщо точка віддалена від нього на 0,3м.

Задача 8. Заряд ядра атома цинку рівний 4,8·10^-18Кл. Визначити потенціал електричного поля, створеного ядром атома цинку, на відстані 10нм.

Задача 4. В однорідному полі напруженістю 60 кВ/м перемістили заряд 5 нКл. Переміщення дорівнює за модулем 20 см і утворює кут 60⁰ із напрямком силової лінії. Знайти роботу поля.

Рішення надати до 26.04.2021 р. до 13.00

УДАЧІ ВАМ І НЕ ХВОРІЙТЕ!!!

Понеділок. 19 квітня 2021 р.

ТЕМА. Робота з переміщення електричного заряду в електростатичному полі. Потенціал.

Краще за все просувається природниче дослідження,

коли фізичне завершується в математичному.

/Ф.Бекон/

Перед початком уроку дайте усно відповіді на питання:

Які види зарядів існують в природі?
Тіло заряджене «+». Що це означає? Тіло заряджене «-». Що це означає?
Якими способами можна наелектризувати тіло? Чому при електризації тертям тіла набувають різнойменних зарядів?
Чи можна створити електричний заряд або знищити його? Чому? Поясніть суть закону збереження електричних зарядів?
Що таке електричне поле?
Що таке напруженість електричного поля?
Якою формулою виражається напруженість електричного поля в даній точці?
Якою величиною є напруженість - векторною або скалярною?
В чому полягає принцип суперпозиції?
Що таке силові лінії?
Яке поле називають однорідним?

Сьогодні на уроці ми з вами розглянемо поняття електризації тіл, поняття напруженості електричного поля та ліній напруженості електростатичного поля, потенціалу та різницю потенціалів.

У механіці взаємну дію тіл одне на одне характеризують силою або потенціальною енергією. Електростатичне поле, що здійснює взаємодію між зарядами, також характеризують двома величинами. Напруженість поля – це силова характеристика. Тепер введемо енергетичну характеристику – потенціал.

Передивіться запропоноване відео.

Для тих, хто не приєднався до онлайн уроку вирішайте задачі та надішліть мені фотозвіт.

Задача 1. Яку роботу здійснює поле в разі переміщення заряду 5 нКл із точки з потенціалом 300 В у точку з потенціалом 100 В? (Відповідь: 1 мкДж).

Задача 2. Заряд ядра атома цинку рівний 4,8·10^-18Кл . Визначити потенціал електричного поля, створеного ядром атома цинку, на відстані 10нм.

Домашнє завдання. Параграф 42.

Вирішити задачу.

Задача 3. Електрон перемістився в прискорюючому полі з точки, потенціал якої 200 В, у точку з потенціалом 300В. Визначити кінетичну енергію електрона, зміну потенціальної енергії взаємодії з полем і набуту швидкість. Вважати, що початкова швидкість електрона дорівнює нулеві.

УДАЧІ ВАМ І НЕ ХВОРІЙТЕ!!!

Середа. 14 квітня 2021 р.

ТЕМА. Електричне поле . Напруженість.

ПЛАН УРОКУ.

1. Подивіться відеоурок з даної теми (нижче). Зверніть увагу на питання:

- Що називають електричним полем.

- Силова характеристика електричного поля. Формула.

- Напруженість поля, створеного точковим зарядом.

- Принцип суперпозиції полів.

- Лінії напруженості електричного поля.

Зробіть в зошитах відповідні записи.

2. Прочитайте параграф 41.

3. Виконайте вправу 41 (1,2) самостійно. Варіант розв*язку з інтернета не надсилати.

УДАЧІ ВАМ І НЕ ХВОРІЙТЕ!

Понеділок. 12 квітня 2021 р.

Для тих, хто не зміг приєднатися на онлайн урок.

1. Подивіться запропоноване відео, запишіть основні формули і всі задачі в зошит.

Розв*яжіть самостійно задачу і надішліть мені виконану роботу.

Протон і електрон атому водню зазнають гравітаційне і електричне притягання. Яка із взаємодій більша і в скільки разів?

Середа. 07 квітня 2021 р.

Шановні учні! У нас з Вами контрольна робота з теми "Основи термодинаміки"

Завдання отримаєте о 12.30 на вайбер. Час виконання 45 хвилин. Скрін результатів до 13.15.

УДАЧІ ВАМ!

Понеділок. 05 квітня 2021 р.

Шановні десятикласники, ми продовжуємо розв*язувати задачі з теми " Перший закон термодинаміки. Робота в термодинаміці."

План уроку.

1. Повторіть основні формули з даної теми.

2. В 11.30 Ви отримаєте тестове завдання в групу вайбер, у Вас буде 30 хвилин, щоб виконати завдання

3. Завдання до 07.04.2021 р.: Виконайте задачі 1-7 на стор.236.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Хто не здав мені розв*язок задач попереднього уроку у Вас є час сьогодні до 13.00.

УДАЧІ ВАМ І БЕЗ ХВОРОБ!

Середа. 31 березня 2021 р.

ТЕМА. РОЗВ*ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ТЕМИ

"ПЕРШИЙ ЗАКОН ТЕРМОДИНАМІКИ.

РОБОТА В ТЕРМОДИНАМІЦІ"

План уроку.

1. Повторіть основні формули ст.216-224 (записи в зошитах)

2. Подивіться навчальне відео і запишіть запропоновані задачі в зошити.

3. Розв*яжіть задачі і надішліть фото на вайбер.

Задача 1. В посудину помістили лід масою 10 кг за температури -20 градусів Цельсія. Знайдіть масу води в посудині, після того, як їй надали кількість теплоти 2МДж.

Задача 2. Визначити роботу розширення 20л газу при ізобарному нагріванні від 270С до 120⁰С. Тиск газу 80 кПа.

БАЖАЮ ВАМ УСПІХІВ І НУЛЬ ПОМИЛОК!

Середа. 20 січня 2021 р.

ДОБРОГО ДНЯ!

1. Перегляньте уважно навчальні відео.

Рух молекул. Броунівський рух.

Рівновага фаз та фазові переходи.

2. Опрацюйте параграф 27 підручника.

3. Усно дайте відповіді на питання на стор.170.

4. Проаналізуйте задачі Впр.27 стор.170 і будьте готові надати відповіді на уроці 25.02.2021 р.

ДО ЗУСТРІЧІ!

Понеділок. 18 січня 2021 р.

Вітаю Вас. Ми переходимо до вивчення нової теми.

МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА.

ТЕМА УРОКУ. ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ МОЛЕКУЛЯРНО-КІНЕТИЧНОЇ ТЕОРІЇ

1 урок. Для тих, хто не приєднався в ZOOM, передивіться запропоноване відео

2. Зробіть відповідні записи в зошитах.

3. Складіть таблицю "Основні величини",

розділи: 1.Виличина 2. Позначення 3. Одиниці вимірювання 4.Формула.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВСІХ УЧНІВ

Задача 1.

Об’єм 3 мм³ олії розпливається на поверхні води і займає площу 0,6 м². Як визначити діаметр молекули?

Задача 2

Чому дорівнює молярна маса цукру, формула якого С₁₂Н₂₂О₁₁?

Задача 3

Визгначити масу молекули кисню, метану.

Задача 4

Яка кількість речовини міститься в алюмінієвому виливку масою 5,4 кг?

Задача 5

Яка маса 50 молів вуглекислого газу?

Задача 6

Який об`єм займають 100 молів вуглекислого газу?

Завдання чекаю до 20.01.2021 р. УДАЧІ ВАМ!

СЕРЕДА 14 СІЧНЯ 2021 р.

Підсукова тестова робота з теми "Спеціальна теорія відносності"

Загрузка&hellip;

Шановні учні, відповіді приймаються до 14.01.2021 р. до 14.00

УДАЧІ ВАМ!

Понеділок 11 січня 2021 р

Вітаю Вас, шановні учні 10 класу! За розкладом у нас з Вами два уроки фізики. Остання тема "Постулати теорії відносності. Релятивістський закон додавання швидкостей". Давайте разом згадаємо вивчене.

Подивіться уважно записи в робочих зошитах.

Передивіться запропоноване відео і запишіть задачі в зошити.

Ще одне відео Вас. "Наслідки спеціальної теорії відносності"

Готуємося до виконання тестових завдань з даної теми.

1. Доброго дня, шановні учні 10 класу! Ми розпочинаємо з Вами дистанційне навчання. Прошу Вас дуже уважно переглядати відеоуроки, які будуть запропоновані Вам. Основні формули, задачі пишемо в робочих зошитах. Це мені надсилати не потрібно!!! Завдання для смостійного опрацювання надсилаємо у вайбер особисті повідомлення. Бажаю Вам плідної праці та успіхів у навчання!

04.11.2020

Тема уроку " Рівновага тіл" Момент сили.

Прочитайте параграф 14 підручника.

Уважно!!! подивіться відеоурок з даної теми

Зробіть відповідні записи в робочих зошитах.

ЗДОРОВ`Я ВАМ І ВАШИМ БЛИЗКИМ!

02.11.2020

Доброго дня, шановні учні 10 класу. Сьогодні у нас з Вами урок і я пропоную виконати контрольну роботу у вигляді тестових завдань з теми "Закони Ньютона. Сила тяжіння.

Завдання виконати до 3 листопада, далі форма закриється і оцінки будуть висталені в журнал.

Шановні учні! У Вас тільки одна можливість виконати тест.

Загрузка&hellip;

Максимальна кількість балів, яку Ви можете набрати 20, поділіть на 2 і отримаєте 10 балів. Для активних учасників проєкту плюс 2 бали.

УДАЧІ ВАМ!!!! Зустрінемося 4 листопада.

21.10.2020

ТЕМА УРОКУ. Сила тертя.

1. Прочитайте параграф 13 "Сила тертя". Зробіть відповідні записи в зошитах.

2. Перегляньте запропоноване відео уроку

3. Дайте відповіді на контрольні запитання на стор. 86

4. Виконайте завдання: Вправа 13 (1-3) - усно

Вправа 13 (4-6) письмово за допомогою відеопомічника. Зробіть записи в зошитах

Вправа 13 (4)

Вправа 13 (5)

Вправа 13 (6)

Зробіть відповідні записи в зошитах.

5. Домашнє завдання. Вивчити § 13. Виконати самостійно задачі.

1. Книга лежить на горизонтальній поверхні парти. Коефіцієнт тертя книги об парту μ=0,2, а сила нормальної реакції, яка діє на неї дорівнює N=2 Н. Знайдіть силу тертя, яка діє на книгу.

2. Книга лежить на похилій поверхні. Коефіцієнт тертя книги об поверхню μ=0,2, а сила нормальної реакції, яка діє на неї дорівнює N=2 Н. Знайдіть силу тертя, яка діє на книгу.

Чекаю на Ваші повідомлення до 23.10.2020 р.

Успіхів Вам!!! Наступний урок 2 листопада.

Гарного Вам відпочинку на канікулах!!! Пам'ятайте про карантинні обмеження! Здоров'я Вам і Вашим рідним!

19.10.2020 р.

Частина І Розв`язування задач на використання законів динаміки