З 1 по 5лютого 2021року проходить тиждень "БІОЛОГІЇ ТА ГЕОГРАФІЇ"
План проведення тижня біології
«Біологічний калейдоскоп»
Понеділок
«Її величність - природа!» • Відкриття тижня біології. • Проведення вікторини «Незвичайні тварини» для учнів 6- та 7-класів. • Проведення уроку біології «Павуки друзі чи вороги?» у 8 класі.
Вівторок
«Природа - це казка, природа - це диво». • Представлення міні-проектів учнями 11 класу «Біотехнологія – наука майбутнього». • Проведення вікторини «Незвичайні тварини» для учнів 6- та 7- класів.
Середа
«Бережи, люби і знай!» • Диспут «Чи треба охороняти тварин, які не мають господарської цінності для людини?» (7-8 класи). • Представлення міні-проектів учнями 6-класу «Незвичайні рослини». • Усний журнал «Екзотичні фрукти» для учнів 6 кл.
Четвер
« Ці знайомі незнайомці» • Усний журнал «Незвичайні дерева» для учнів 6- класу. • Усний журнал «Зелена аптека» для учнів 9 класу.
П'ятниця
"Наше майбутнє у наших руках" • Усний журнал «Цікаві факти з життя тварин» для учнів 6 класів. • Усний журнал «Незвичайні дерева»
У Міністерстві освіти та науки розробили уроки про коронавірус. Вони доступні для учнів 6-10 класів. Кожен урок містить методичні рекомендації для вчителя біології, а також навчальні матеріали для учнів: ілюстрації, тести, навчальне відео.
На сайті МОН зазначають, що методичні рекомендації для вчителів та навчальні матеріали для учнів опублікували на сайті НУШ . Розробили дистанційні уроки з біології про коронавірусну інфекцію COVID-19 Міністерство освіти та науки України, дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та ГО “Смарт освіта”.
Урок знайомить учнів зі шляхами передачі інфекції, а також дає практичні поради, як діяти під час пандемії нового коронавірусу і вберегти себе. Матеріали допоможуть учням дізнатися більше про COVID-19, зрозуміти важливість соціальної дистанції та правил особистої гігієни.
цікаві факти про тварин
Найстрашніші тварини
незвичайні тварини
Проведення уроку у 8 класі "Пауки друзі чи вороги".Перегляд навчального відео
екзотичні фрукти
Почнемо наш Fructo - Топ з кінця.
25. На 25 місці нашого переліку опинився плід Тамаріло – дуже дивний фрукт з пряним смаком помідора й маракуйї.
24. На сходинку вище Фейхоа, незвичний смак і консистенція, а аромат взагалі надзвичайний. А ще величезна кількість йоду, що просто рятує нас в умовах поганої екології.
23. Дуріан - найсмердючиший фрукт планети, смак ні на що не схожий, але доволі цікавий. Комусь подобається дуже-дуже, а хтось не розуміє його смаку та запаху взагалі. Тому 23 місце.
22. Кремова текстура і горіховий післясмак - Авокадо хасс і авокадо звичайне. Впевнені, що ті, хто не люблять авокадо, просто не пробували його в салатах та на гарячих тостах. Найпоживніший фрукт на 22 місці.
21. Наступний - Кактус фрукт. Незвичний фрукт з колючками зовні і цікавою, солодкою м'якоттю всередині.
20. На 20-му місці маленькі ягідки в пелюстках – Фізаліс. За смаком нагадує наш стиглий аґрус.
19. Трохи вище у рейтингу Салак. Зубчики фрукта хрусткі, як у часника. Смак ні на що не схожий, віддалено нагадує ананас та яблуко.
18. Фрукт у формі зірочки, що нагадує яблуко та болгарський перець. Карамбола опинилася на 18-му місці.
17. Джекфрут, величезний плід з ананасово-манговими дольками. Суто ми вважаємо, що цей фрукт на 17-му місці тут незаслужено. Якби більше людей його б скуштували, вони б закохалися в нього неодмінно.
16. Невеликий «космічний» фрукт з незрівняним смаком – свіжий Інжир. Додати його в салат, випічку або їсти просто так – це, безперечно, насолода!
15. Жовте, солодке і зовсім не кисле Ківі голд. Взагалі не схоже на свого «зеленого брата».
14. Іспанський гранат без кісточок, анітрохи не терпкий, солодкий, дуже смачний. Особливо подобається діткам, але дорослі теж їдять з великим задоволенням.
13. Кокос звичайний та кокос молодий з ніжною м’якоттю та великою кількістю кокосової води – райська насолода на 13-му місці.
12. Фрукт з родини бобових, що зовні нагадує арахіс, а за смаком - фінік і яблучний джем – Тамаринд.
11. На 11-ій сходинці Кумкват – невеликі цитрусові з солодкою, як мандарин, шкіркою та кислою, як лимон, м'якоттю.
А тепер найцікавіше - 10 найсмачніших фруктів!
10. Увійшла в десятку Черімойя - фрукт з ніжним, вершковим, пломбірним смаком.
9. Фрукт Рамбутан на дев'ятому місці. Зовні схожий на нерозкритий каштан, а за смаком віддалено нагадує виноград.
8. Солодкий, хоча і менш поширений, різновид маракуйї - соковита Гранаділа. Має желеподібну м'якоть з їстівними насінинками.
7. Тропічний плід, що нагадує солодкий гарбуз і диньку – Папайя на сьомій сходинці.
6. Ананас звичайний, ананас-бебі, а особливо Ананас Екстра світ - набрали багато голосів і опинилися на шостому місці.
5. Хрусткі кісточки та незрівняний, яскравий кисленький смак маракуйї теж зібрав чимало прихильників.
4. На четвертому місці Лічі – маленькі ягідки з солодким, квітковим смаком, дальній родич рамбутана.
3. Відкриває тройку лідерів фрукт дракона - Пітахайя, смак неяскравий, солодкуватий. Всі види пітахайі зібрали приблизно однакову кількість голосів. Нагадаємо, що пітахайя костариканська солодша за червону, а жовта і golden dragon солодші за костариканську.
2. Срібло отримує фрукт з Азії Мангостан - м‘які зубчики якого мають дуже солодкий, незрівняний, приємний смак.
1. І перше місце з великим відривом від «конкурентів» зайняло Манго. Манго тайське і перуанське отримали найбільше відгуків та були визнані найсмачнішими фруктами!
Маємо надію, що ця інформація була для Вас не лише цікавою, а стане ще й корисною при виборі екзотичних фруктів до Вашого столу. Смачного!
6КЛ.ПОВТОРИТИ теми "ГОЛОНАСІННІ"та "Покритонасінні",упорядкувати практичні роботи .працювати зі словником ключових термінів та понять .готувати міні-проєкт "ПЕРШОЦВІТИ"
7КЛАС .ОПРАЦЮВАТИ 40-45,ВИКОНАТИ ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ ДАНІ НА СТОР.186.199 ПІДРУЧНИКА
8КЛ.ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФ 47-48.ПОПРАЦЮВАТИ НАД СКЛАДПННЯМ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ УМОВНИХ ТА БЕЗУМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ
9КЛ.ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФИ 42-44.ЗАПОВНИТИ В ЗОШИТИ ТАБЛИЦЮ "ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЯ НА ЗЕМЛІ"
10кл.опрацювати параграф 38-39.Поміркувати над проєктом:"Генотерапія та її перспективи","генетичний моніторинг у людському суспільстві","Скринінг-програми для новонароджених".Повторити ключові терміни ,генетичну номенклатуру.
11кл.Опрацювати параграфи 48-49-50,ст.163,ст.171 виконати завдання письмово.Працювати з тестовими завданнями у форматі підготовки до ЗНО
• підготувати для дитини цікаве завдання, щоб їй було чим зайнятися на самоті; • скласти разом розпорядок дня (графік прийняття їжі, вивчення уроків); • розказати про небезпеки в мережі інтернет, якщо доцільно, то обмежте доступ до певних сайтів; • нагадати про правила або заборони відкриття вікон та балкону, а також встановіть перелік дозволених для користування електроприладів; • попросити дитину не розповідати друзям і стороннім, про те, що вона залишилась вдома сама; • домовитися, що дитина не буде відповідати телефоном на дзвінки від незнайомців; • заручитися допомогою близьких або роботодавця, щоб у невідкладному випадку хтось з дорослих міг терміново приїхати до дитини. Чим якіснішу підготовчу роботу ви проведете, тим більш впевненою буде ваша дитина, а ви будете більш спокійними. Крім того, нагадуємо, про відповідальність батьків перед законом. Відповідно до чинного законодавства, якщо з дитиною, яка молодше 14 років, що-небудь трапиться або вона здійснить будь-яке правопорушення, то за її дії будуть відповідати батьки.
УВАГА! ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ В УМОВАХ КАРАНТИНУ!!!!!
Біологія
6 клас
Повторити теми :" Папороті" та "Голоносінні" &41-42. Опрацювати &43 "Покритонасінні".
7 клаc
Опрацювати &39-40. Дати відповідь на питання ст.176(підручник). Виконати творче завдання дане на ст.176 підручника.
8 клас
Повторити тему " Сенсорні системи"
9 клас
Опрацювати &38. Працювати з ключовими термінами та питаннями. Охарактеризувати основні положення еволюційної гіпотези Ламарка, фактори еволюції Дарвіна. Що спільного та відмінного в еволюційних поглядах Ламарка і Дарвіна. Працювати з тестовими завданнями ст.149-151 підручника.
10 клас
Опрацювати &38-41. Виконати практичну роботу номер 2 ст.155 підручника. Опрацювати підсумки до теми " Спадковість і мінливість" ст.155 підручника.
11 клас
Повтор. тему " Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні ". Опрацювати &44-46. Працювати над презентацією проекту "Екологічні проблеми Луганської області", "Основні джерела забруднення Світового океану".
Увага! Доступна консультація в телефонному режимі!
«Школа та біологія» - поняття,тісно пов’язані між собою. Екологічні проблеми України кидають системі освіти виклик-виховати учнів,які б відчули себе частиною природи. В нашій школі значне місце мають такі інтегровані методи біологічного навчання як рольові ігри,дебати,робота в групах тощо. Саме вони наближають їх учасників до реалій життя,створюють такі навчальні ситуації,де треба використовувати здобуті знання та вміння.
Найбільше значення має поліпшення та догляд за довкіллям,тому краще на практиці, разом з учнями доводити це.
В школі стали традиційними тижні навчальних предметів. Одним з таких улюблених тижнів став тиждень біології. Під час проходження тижня біології були проведені конкурси малюнків.
«Усі птахи летять до нас» і конкурс годівниць «Допоможемо зимуючим птахам», вікторина «Чи знаєте ви кімнатні рослини?»,тренінг «Все починається в житті з малого».
Подорож кімнатними рослинами
Досвід переконує,що ознайомлення учнів з кімнатними рослинами сприяє зацікавленості учнів у вивченні рослин. Учні знайомляться з особливістю кімнатних рослин, умовами існування. Ця робота не тільки привчає їх до праці, а й розвиває естетичний смак, учить дбайливо ставитися до природи.
Вікторина
«Чи знаєте ви кімнатні рослини?»
{cke1.Які рослини розмножуються листками або їхніми частинами? (Бегонія,глоксинія,сентполія)
{cke2.Одна зі стародавніх декоративних рослин, яку розводили в садах Стародавньої Греції та Риму. Всі органи її отруйні. Вона заборонена для утримання у кімнаті. (Олеандр звичайний)
{cke3.Рослина невибаглива. За яскраве забарвлення квітів її називають «вогник». (Бальзамін)
{cke4.Одне з найбільш пахучих рослин,яку застосовують для ароматизації чаю, варення. (Гарденія жасміноподібна)
{cke5.За красу, чудовий аромат, різну форму квіток ця рослина є улюбленицею її називають «цариця квітів». (Троянда)
